平成10年、夏
目的
「みんなの誕生パーティー」
授業の流れ
(パート 1)
A Birthday Party
(10 minutes)
1-A
JHT (担任) |
最近、お誕生日になった人? |
Class AET |
AETが誕生日をむかえた子どもと握手し、誕生日の帽子をあげる。 |
1-B
JHT | 誰か誕生パーティーをした事がある。 |
Class AET |
したことあるよ!Yes I have. |
1-C
JHT | この物語は、皆の誕生パーティーと言います。 |
AET | (フラッシュカードを使いながら、AETの言った事を繰り返す。) Everyone's . . . Birthday . . . Party . . . |
(15 - 20 minutes)
2-A
JHT | このパーティーに出たい人は、誰かを選んでなってください。犬でもいいですよ。 |
Class AET |
(いく人が誰になったか発表します。 |
2-B
JHT | 誕生パーティーへ行けば、皆さんの年を聞きたくなるでしょう。英語でしたら、この4つの言葉は必要です。 |
AET | How . . . old . . . are . . . you . . . (自然の英語のリズムで拍手しながら5回ぐらい言います。 ) |
2-C
JHT | 皆さん、何歳?
英語で答えたら、3つの言葉が役に立ちます。 |
AET Class |
(1つ1つの言葉を覚えるために、ジャンプしながら、 I . . . am . . . (7、8、9など). 子どもたちと2回ぐらい言います。 |
2-D
JHT | さあ、この質問と答をおとなりさんと練習しましょう。"How old are you?"/"I am _____" |
Class AET JHT |
AETとJHTが、子どもたちを手伝いに行きます。 |
2-E
JHT | バースディーの男の子は何歳と思う?
ケーキにカンデルは何本でしょうか? |
Class | (黒板に近くに座っている人は大体読んで、「6歳」と答えられます。) |
JHT | これから誕生日を迎えた男の子が書いた日記から始めます。
今日は、ぼくの誕生日だった。誕生パーティは、ぼくの年と同じ 一人一人を1年にしてかぞえると、1、2、3、4、5、6、ちょうど6才になったんだ。 |
2-F
JHT AET |
ぼくたちは、バースデーケーキを食べたあと、いいアイディアがあった。きれいな夏の夜だから、流れ星を探しに行こうと思った。何が起こったか、信じられないよ!
皆さん一緒に探しましょうか? |
Class AET |
はい、行こう!
Yes, let's go! |
(5-10 minutes)
3-A
JHT JET |
みんなで、きれいな星を見ながら、仰向けに寝ていると、誰かが一番光っているお星さまに、
「お星さまは、何歳なの?」と聞いた。
お星様に英語で年を聞きましょう? |
AET Class |
(AETが窓の方へ指を出して、ゆっくり言います。子どもたちが真似します。) Mister Star, How old are you? |
3-B
JHT JET |
突然、おじいさんのような声でお星さまが答えた。
君たちより、ずっと年を取っているんだ。わしは、150億才なんじゃ。 |
Class AET JHT |
(子どもたちは、「すごい」とよく行っています。AETは、"WOW! ! !" と言います。英語で、すごいは「Wow!」と言います子どもたちが言う。) |
3-C
JHT JET |
それから、誰かがお星さまに聞いた。
お星さまは誕生パーティーをしたことがあるの? もちろん! このパーティーも、わしの誕生パーティーなんだ。 えー!? そうだよ!私たちの誕生日はつながっているんだ。 じゃあ!見せてあげましょうか?だけど、長いながい誕生パーティーの冒険になるぞ。 行きましょうか? |
Class AET |
Let's go! |
3-D
JHT | お星様はどこに連れていってくれると思う? |
Class | (子どもたちは、「星へ連れてってくれる」とよく答えています。 |
JHT | (紙芝居4を3秒ぐらい)
今度、この宇宙にある部屋で話が続きます。 |
復習ゲーム(時間によって)
JHT | 今までの話しの中の7つの言葉(Everyone, Birthday, Party, How, Old, Are,
You)で、かるたをします。
ルール:正しい言葉を言うまで、手を頭の上に付けたままで待つ。ワードセット以外の言葉が言うと、動いた子どもは一回休む。カードを取った人一回休む。第1ゲームを勝った人が新しいグループを作って、第2ゲームをする。このゲームを勝った人が商品を貰えます。 |
AET | かるたの言葉を呼んで、勝った子どもにパーティ帽子やブローアを上げる。 |
Big Birthday Room:
宇宙の誕生、 地球上の生命の誕生のつながりの冒険。
(15-20 minutes)
4-A
JHT AET |
(紙芝居1、2、3ぺーじを黒板に張って、話を復習してから、4ページを始めます。)
お星様は、自分の誕生日とぼくたちの誕生日はつながっているという冒険の話を始めた。 そして、突然、ぼくたち6人は宇宙のBig Birthdaysの部屋にいって、24人のこだまと一緒に、輪を作って立っていた。みんなで手をつないだら、30人になった。 |
AET Class |
(黒板に6 + 24 = 24を書いて、英語の読み方を教えます。 Six plus twenty-four equals thirty ! |
4-B
JHT AET |
(今までの紙芝居を黒板に張ったままであれば子どもに分かりやすくなる。)
お星さまがぼくたちに聞いた: さっきの誕生パーティーで、きみの年を人で数えたことを覚えているかい? うん、覚えているよ。 もし、わしの年をここにいる30人で数えれば、一人はいく年になるでしょうか? わしは150億歳でしょう、150を30人で分ければ、一人は何年になるでしょうか? 算数が上手な男の子一人と女の子一人、黒板の前に来てください。
|
Class AET |
(AETが、一番早かった子どもに帽子をあげます。そして、指を差しながら、英語で、One hundred-and-fifty divided by thirty equals five が言います。) |
4-C
JHT AET |
これから、きみたちみんなの誕生がどんなふうにつながっているか、始めるぞ。
一番最初の誕生は、150億年前に始まった。最初の誕生は、考えられない程大きかったから、BigビーッーグBangバーン!と呼ばれているぞ。この時、私たちが住んでいる宇宙の全部がまるで花火のように一気に炎と光を吹き出して、隅々に広がっていった。そして今も広がっているんだ。この誕生日がなかったら、きみたちも誕生してこなかったよ。 |
Class AET |
(AETがフラシュ・カードでBig Bangを読む練習し、16スペースのビンゴカードに言葉を書きます。) |
4-D
JHT JET |
さて、わしの誕生日からきみたちみんなの誕生日までのつながりの冒険がはじまるぞ。
ビッグバンの1番目の人はFirst、行くぞう、2人目の人はSecond、Third、Fourth Fifth Sixth Seventh Eighth Ninth。さぁ、ちょっと休もう。どうなっているかな?あっ、天の川はまだ赤ちゃんだ。Baby Milky Wayですね。 |
Class AET |
(AETがフラシュ・カードでBaby Milky Wayをビンゴカードに言葉を書きます。) |
4-E
JHT AET |
さて、私たちの太陽系Solar ソーラー System システムや地球 Earth アースはいつ誕生してきたか、調べましょう。
それじゃ、続けますよ!Ten、,Eleven、. . . Twenty−First 21人目の所までくると、太陽系とその中にある地球は、ミルキーウェイの中の大きな星から生まれたんだ。その誕生はとても大きくて、Super Novaと呼ばれているよ。それで、きみたちの地球が誕生したよ。いぇー! |
Class AET |
(AETがフラシュ・カードを出し、Super Novaを読む練習をし、ビンゴカードに言葉を書きます。) |
4-F
JHT AET |
地球は誕生したけれど、まだまだ今のように陸の上に住んでいる、たくさんの生き物はまったく暮らす事ができなかった。それは太陽の危ない光から守ってくれる大事なOzone オゾンShieldシイルドがまだ誕生しなかったので、ながいながい間、生き物は海の中でしか住めなかった。海の生き物のお陰で、地球の回りのオゾンシルドができた。そして、オゾン層のお陰で、28人目にきみたちが陸の上で生活できるようになったよ。
さぁ、30人目の人をもっと大きくしましょう!やっと、きみたち人間の誕生もあるよ! 最後の5億年の人・・・30人目・・・のときになってから、本当にたくさんの生き物が生まれたんだ。 では、その五億年前から現在までを調べてみるぞ。 |
10-minutes
5-A
JHT AET |
みなさん自分の腕を見てごらん、五おく年間をどのように五つに分けるか、教えてあげるよ。手首からひじWrist to elbowリスト・ツ・エルボー、ひじからかたelbow to shoulderエルボー・ツ・ショールダー、かたからかたshoulder to shoulderショールダー・ツ・ショールダー、かたからひじshoulder to elbowショールダー・ツ・エルボー、ひじからてくびelbow to wristエルボー・ツ・リスト。 |
AET Class |
(クラスが立って、AETのまねをする、"Wrist to elbow, elbow to shoulder , shoulder to shoulder, shoulder to elbow, and elbow to wrist. |
JHT | 五つに分けたのが分かったかい?
この間、何が誕生したか調べましょう! |
5-B
JHT AET Class |
|
AET Class |
フラシュカードで、英語の言葉を練習し、ビンゴカードに言葉を書きます。 |
ビンゴ・ゲーム
JHT AET Class |
JHTとAETが問題を出して、書かせたい言葉を思い出させる。例えば、初めての誕生日はなんですか?答え: Big Bang です。ダブルビンゴで勝った人が商品を貰えます。 |
(パート 3)
Human Birthday Adventure (人間の誕生の冒険):
簡単に人間の家系図と世界中に広がった人類の移住の話。
6-A
JHT AET Class |
(紙芝居1、2、3、4、5ぺージを黒板に張って、話を復習してから、6ページを始めます。)
えー!人間はこんなに短い間しか生きていないんだ!
|
AET Class |
フラッシュカードで、英語の言葉を練習する。 |
7-A
JHT JET |
どうして人間がアフリカで誕生してきたのでしょうか?
|
Class | (子どもたちが紙芝居を見ながら答えてみる。) |
JHT AET |
地球がとても寒かったから、人間はアフリカで誕生した。500万年前、地球の上と下のほとんどは、氷Iceアイスでおおわれていた。地球の真ん中ぐらいだけが、人間にとって、生きていくのにいい暖かさだった。そこにはどんな親戚がいたかな? |
8-A
JHT AET |
きみたち人間の一番最初の親戚、ホモニドは、やく500万年まえに誕生した。今日は、ひいばあちゃん・ルーシーとひいじいちゃん・ニドを紹介します。この人々は、ずっとずっと前に住んでいたので、本当の名前が分からなかった。ひいばあちゃんの骨を見つけた人がルーシーと言う名前を付けました。ちょうど骨を見つけた時にルーシーと言う曲がかかっていたそうです。
英語でひいばあちゃんは、Greatグレイト Grand グランドMotherマザーです。
ルーシーとニドは、果物Fruitフルーツや野菜Vegetablesベジタブルズが大好きで、肉Meatミートは食べなかった。 次の親戚は、200万年前に誕生したホモハビリスたち・・・グランドマザーおばあちゃん・ハビ、グランドファーザーおじいちゃん・ハブを紹介します。かれらは肉ミートが大好きなんだ。 次の親戚は、150万年前に誕生したホモイレクタスたち・・・マザーおかあさん・モエール、ファーザーおとうさん・エレック、子どもたちはBig Brotherお兄さんのJavaジャワ、Pekingペキン、Little Sister 妹のSapiサピ、Baby赤ちゃんのNeandaネアンダという家族。子どもたちは冒険が大好きだった。 |
Class | (フラッシュカードで、英語の言葉を練習する。) |
JHT AET |
ビッグブラザージャワとペキン、とベイビーネアンダどこまで行ったのでしょうか? |
9-A
AET JHT Class |
ペキンはどこにあるでしょう?
ジャワはどこ? お兄さんのペキンとジャワは氷Iceアイスが溶けはじめたから、どんどん遠くへ行った。Asiaアジアへ着いたとき、もう帰れなくなった。
|
10-A
JHT AET |
サピがお母さんになって、たくさんの子どもをうんだ。サピは大人になっても、兄弟の事が心配だった。そこで、ずっと行方のわからないジャワ、ペキン、ネアンダを探すために、たくさんの子どもたちを旅にだした。
地球の氷がまた溶けたころまでに、サピの子どもたちは世界中に広がった。その後長い間、かれらの顔は、住んでいた自然によって変わりはじめていった。だから、きみたちのようにちがう顔が誕生したんだ。北ヨーッロパに住んでいた人々は、森が多く、太陽の光が弱いところに住んでいた。だから、長い時間の間に、彼らの肌、髪の色、目の色などが明るくなった。木が少なく、日差しのまぶしいモンゴル平原を越えたところに住んだ人々は、目を守るためにまぶたの上が重い感じになり、ひとえまぶたになった。アフリカや赤道の近くにいた人々は、そのままこい茶色い肌だった。動物や植物も、移り住んだ自然によって、変わっていった。白熊はどうして白くなったのでしょうか? こんな風にして、きみたちの顔や体もできたんだ。
|
11-A
AET JHT |
それで、わたしときみたちの誕生はつながっているんだ。
そうか、だから皆の誕生パーティーにもなるんだ!
面白かった、また来年ね!
みんなが、ハイ・タッチしながら、「ハッピーバースデー!!」と言いまし。 |
Class AET |
(AETと子どもたちがハイ・タッチしながら、「ハッピーバースデー!!」と言う。) |
Lesson #4 Review Discussion and Games
AET JHT Class |
話の流れや子どもたちが気に入ったところなどについて、自由に話す。AETがフラシュカードを使って、言葉の練習をさせたり、出てきた言葉の全部でカルタ大会をさせたりする。 |